Facteurs scolaires
Relation maître-élèves
L’enseignant a un impact majeur sur la perception qu’ont les élèves de leurs compétences et de leur rendement scolaire. La qualité de la relation est d’autant plus importante pour les élèves exposés aux facteurs de risque de décrochage (difficultés d’apprentissage, milieux défavorisés, mauvaises habitudes de vie, etc.).
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Pratiques pédagogiques et éducatives
Les pratiques pédagogiques, c’est-à-dire ce qui sera enseigné et la manière dont ce sera fait, ont une incidence majeure sur le rendement des élèves, leurs apprentissages et l’obtention éventuelle du diplôme.
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Pratiques de gestion
La direction d’un établissement agit comme un catalyseur au sein des écoles en posant au quotidien des gestes concrets pour favoriser la réussite des élèves.
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Soutien aux élèves en difficulté
La capacité d’une école d’intervenir auprès d’un jeune susceptible de décrocher a de l’importance dans le cadre de la prévention du décrochage scolaire. Un jeune en difficulté laissé à lui-même risque de décrocher.
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Climat scolaire
L’établissement et le maintien d’un climat scolaire positif sont associés à de meilleurs apprentissages scolaires et sociaux, à une meilleure réussite scolaire et à des taux de diplomation supérieurs.
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