Un webinaire pour mieux comprendre la glissade d’été

Chaque été, tous les élèves oublient une partie de ce qu’ils ont appris pendant l’année scolaire. On nomme cette perte d’acquis la « glissade de l’été ».

Ce recul estival n’est cependant pas égal chez tous les élèves : ceux qui ont peu accès aux livres et aux activités informelles d’enrichissement pendant le long congé reviennent à l’école avec un retard plus important. Cela peut avoir des répercussions sur l’année scolaire suivante, voire même sur leur parcours.

Il est toutefois possible de contribuer à prévenir la glissade de l’été en intégrant des activités ludiques de littératie et de numératie dans le quotidien des jeunes, pour leur permettre de maintenir leurs compétences à travers le jeu.

Afin de porter un éclairage sur ce phénomène, différentes questions sont abordées durant le webinaire :

Qu’est-ce que le phénomène de la glissade de l’été?
Qui sont les jeunes particulièrement affectés? 
Quels sont les facteurs de risque supplémentaires engendrés par la crise sanitaire?
Comment  intégrer la littératie et la numératie  dans les activités estivales?

• Visionnez l’enregistrement du webinaire

• Téléchargez la présentation La glissade de l’été: où en sont les connaissances scientifiques? de Jasmine Gobeil-Bourdeau, Ps.éd. et Véronique Dupéré, Ph.D.
• Téléchargez la présentation Collège Frontière, d’un océan à l’autre de Mélanie Valcin, M.A. et Joëlle Marion
• Consultez l’infographie Atténuer le recul estival chez les élèves à risque pour augmenter leurs chances de réussite.
  – en français
  – en anglais

Merci à Réseau réussite Montréal et au Réseau québécois pour la réussite éducative pour l’organisation et le partage de ce webinaire!