Nouvelles
11 avril 2019
Journée de réflexion autour des familles lavalloises en contexte de vulnérabilité
Vous êtes invités à croiser vos regards et votre compréhension sur la vulnérabilité des familles lavalloises. Réseautage, partage de bonnes pratiques et espace de collaboration.
11 avril 2019
« Lire, ça se vit », une nouvelle initiative pour promouvoir la lecture à Laval
Cette campagne régionale vise à valoriser la lecture auprès des jeunes lavallois et de leur famille. En collaboration avec une trentaine de partenaires, le RLPRE espère encourager le développement de la littératie, faire augmenter le temps consacré à la lecture et le p...
02 avril 2019
Commandez les outils «Je me prépare pour la maternelle!»
Le Regroupement lavallois pour la réussite éducative (RLPRE), en collaboration avec de nombreux partenaires des milieux scolaire, communautaire, de la santé et des services sociaux, vient de lancer les outils «Je me prépare pour la maternelle!» pour aider les familles ...
02 avril 2019
Le RLPRE lance les outils « Je me prépare pour la maternelle! » pour faciliter l'entrée à l'école
Le 2 avril, à la Maison de quartier de Fabreville, les outils « Je me prépare à la maternelle! » ont été dévoilés devant une quarantaine de partenaires de divers secteurs engagés pour le développement et la réussite des tout-petits à Laval. Incluant un napperon-jeu, u...
01 avril 2019
Le RLPRE invite ses partenaires au lancement de la campagne «Lire, ça se vit!»
Le Regroupement lavallois pour la réussite éducative (RLPRE) a le plaisir de vous inviter au lancement de « Lire, ça se vit! », une campagne régionale élaborée avec la collaboration précieuse de nombreux partenaires lavallois ayant à cœur le développement de la littéra...
05 mars 2019
Les JPS de passage à la Télévision régionale de Laval!
Cette semaine, à l’émission TV Laval Nouvelles de la Télévision régionale de Laval, on parle des Journées de la persévérance scolaire avec la coordonnatrice du Regroupement lavallois pour la réussite éducative (RLPRE), Johanne Mc Millan.