Apprentissages en période estivale

Cet été 2024, Laval se mobilise pour transformer les vacances en véritables aventures d’apprentissage ! Grâce à un financement de 119 733 $, neuf projets dynamiques sont en action pour combattre la perte d’acquis scolaires chez les jeunes. Plus de 500 enfants bénéficient d’activités et d’ateliers ludiques en littératie, numératie, sciences, arts et multimédia.

Découvrez les projets financés et leurs organismes

🌟 L’été à la Halte-jardinière du CQPEL Centre de qualification professionnelle et d’entrepreneuriat de Laval (CQPEL)

🌟 Lire et compter en s’amusant même durant l’été ! Service des Loisirs Bon-Pasteur

🌟 Camp éducatif Centre Lavallois de Ressources Éducatives et Culturelles

🌟 Lire tôt dans les parcs Bureau coordonnateur Le Chez-moi des petits

🌟 Camp de jour – école d’été (12 à 15 ans) Diapason-Jeunesse

🌟 Projet Ensemble Le Relais du Quartier de St-Vincent-de-Paul

🌟 Coordination et intervention au camp sociolinguistique estival du Méga-Fun 2024 L’Entraide (Pont-Viau & Laval-des-Rapides) Inc.

🌟 Apprendre au soleil 2024-2025 Centre de pédiatrie sociale Laval

🌟 Mon été au CJE de Laval Carrefour jeunesse-emploi de Laval

Maintien des acquis durant les périodes d’interruptions scolaires

Le Regroupement lavallois pour la réussite éducative a été mandaté par le Ministère de l’éducation afin de soutenir et d’accompagner des projets et des initiatives entourant le maintien des acquis durant les périodes d’interruptions scolaires.

Le concept de glissade de l’été

La glissade de l’été, ou recul estival, est un concept récent qui met en lumière la perte d’acquis scolaires des jeunes et moins jeunes lors de la période estivale. La littérature scientifique est assez révélatrice à ce sujet. Les vacances estivales ou les périodes d’interruptions scolaires prolongées (exacerbées par la pandémie actuelle) ont un impact significatif sur les apprentissages et possiblement sur le cheminement scolaire à long terme.

Les inégalités en matière d’éducation tendent à s’accroître durant l’été. En effet, on estime que les enfants peuvent perdre de 10 à 20% des acquis scolaires durant l’été et jusqu’à 40% pour ceux et celles qui sont plus à risque, particulièrement les enfants issus de milieux défavorisés, allophones ou en difficulté d’apprentissage.

Le maintien des acquis scolaires

Afin de prévenir les effets de la glissade de l’été, il est nécessaire de soutenir et d’accompagner les jeunes par la mise en place de conditions favorables. Pour y parvenir, on doit créer des opportunités d’apprentissage en proposant une variété d’activités ludiques à saveur pédagogique. Il est donc possible de contribuer aux maintiens des acquis en favorisant la socialisation et en intégrant des activités ludiques de littératie, de numératie et autres dans le quotidien des jeunes durant les interruptions scolaires, ce à quoi le RLPRE travaille avec de nombreux partenaires. Pour être porteurs, les projets doivent principalement cibler ces différents éléments:

Favoriser la socialisation pendant la période estivale
Maintenir les acquis linguistiques dans un contexte ludique
Renforcer le sentiment d’appartenance à la société d’accueil
Soutenir les familles et les parents
Augmenter la capacité d’intervention auprès des jeunes durant l’été
Maintenir les acquis scolaires durant l’été par le biais d’activités ludiques
Développer des habiletés sociales
Renforcer l’estime de soi
Faciliter la rentrée et la transition scolaire

Durant l’été 2021, plus de 700 jeunes  âgés de 3 à 25 ans ont été directement touchés par les 10 projets déployés à Laval pour prévenir le recul des apprentissages grâce à des centaines d’activités et d’ateliers ludiques donnant accès, entre autres, à la littératie et à la numératie,

→ Consultez le résumé des projets lavallois ayant reçu un appui financier pendant l’été 2021